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河南省教育新闻网

编辑:admin 日期:2022-04-21 07:25 分类:眼球 点击:
简介:学案导学法是该校编制、完善的教学方法。此种方法变以前老师重在教为现在重在导(导思维、导方法、导能力),让学生亲身体验学习的过程,提高学生自主学习的意识和兴趣。每节课前,老师提前把导学案发给每个学生,让学生首先对教材有系统的认识,明确教材的

  学案导学法是该校编制、完善的教学方法。此种方法变以前老师重在教为现在重在导(导思维、导方法、导能力),让学生亲身体验学习的过程,提高学生自主学习的意识和兴趣。每节课前,老师提前把导学案发给每个学生,让学生首先对教材有系统的认识,明确教材的重点、难点,然后带着问题去寻找答案。同时,课堂上还安排有小组讨论,在讨论中同学们各抒己见,摆事实,找论据,解决疑问,这样的讨论调动了每个同学的学习热情,课堂气氛也格外活跃,同学们在愉快的讨论中提高了学习效率。该校校长刘鹏说,通过学案导学法,使教师的思想发生了根本转变,课堂上教师从教的主体让位于学生学的主体,最终目的是培养学生自主学习的能力,提高学生的综合素质,使学生在导学案的引导启发下,真正成为学习的主人。